Notre projet d'éducation à l'image photographique, initié en 1995, s'appuie sur le constat que la photographie est présente partout au quotidien, et qu'elle devient l'objet d'une consommation excessive, particulièrement chez les jeunes.

Alors qu'elle est aussi largement diffusée que les textes écrits, on n'apprend pas à lire de façon systématique dans les cursus scolaires les messages véhiculés par la photographie. Une éducation visuelle s'impose donc. Nous l'avons mise en place sous forme d'ateliers théoriques et pratiques consacrés à la lecture et à l'analyse d'images ainsi que par une réflexion finalisée lors d'expositions et de publications diverses.

Cette mission pédagogique dans l'enseignement est concrétisée par de nombreuses actions menées avec différents partenaires.